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वयं वर्णमालां पठामः Sanskrit Class 6 Chapter 1 Question Answer NCERT Solutions
Sanskrit Class 6 Chapter 1 Question Answer वयं वर्णमालां पठामः
वयम् अभ्यासं कुर्मः
प्रश्न 1.
कस्य चित्रम्? वदन्तु लिखन्तु च।

उत्तराणि-


प्रश्न 2.
चित्रं प्रश्यन्तु। पट्टिकातः समुचितान् वर्णसमूहान् चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयन्तु।

उत्तराणि-
चन्द्र। शुण्डः। वृक्षः। दन्ताः। चञ्चुः। त्रिशूलम्। अष्ट। ढक्का। शङ्खः।
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प्रश्न 3.
प्रथम-वर्णेन पदं वदन्तु लिखन्तु च।

उत्तराणि-

प्रश्न 4.
स्व-परिवारस्य सदस्यानां पूर्ण-नामानि लिखन्तु।

उत्तराणि-

प्रश्न 5.
कक्षायाः शिक्षिकाणां शिक्षकाणां च पूर्ण-नामानि लिखन्तु।

उत्तराणि-


प्रश्न 6.
मित्राणां पूर्ण नामानि लिखन्तु।

उत्तराणि-

वयं वर्णमालां पठामः Class 6 Sanskrit Chapter 1 Intext Questions
वर्णमाला-1 (NCERT पृष्ठ संख्या 1, 2)
वर्णाः द्विविधाः भवन्ति-स्वराः व्यञ्जनानि च।
1. स्वराः
स्वराणाम् उच्चारणं स्वतन्त्ररूपेण भवति।
स्वराः द्विविधाः सन्ति- समानाक्षराणि सन्ध्यक्षराणि च।

द्वयोः द्वयोः निश्चित-स्वरयोः सन्धिद्वारा ये नवीनाः स्वर-वर्णाः जायन्ते ते सन्ध्क्षर-स्वराः भवन्ति-

“लू” – वर्णस्य दीर्घा न सन्ति।
सन्ध्यक्षराणां ह्रस्वा न सन्ति।
अनुनासिक-स्वराः
मुखेन सह नासिकया अपि उच्चारिताः स्वराः अनुनासिक-स्वराः सन्ति-

सन्दर्भ- प्रस्तुत ‘वर्णमाला’ हमारी पाठ्य पुस्तक ‘दीपकम्’ के प्रथम पाठ ‘वयं वर्णमालां पठामः’ से उद्धृत किया गया है।
प्रसंग- यहाँ वर्णों के प्रकारों का विस्तार पूर्वक वर्णन किया गया है।
अर्थ-वर्ण दो प्रकार के होते हैं- स्वर और व्यंजन।
(i) स्वराः – स्वरों का उच्चारण स्वतन्त्र रूप से होता है अर्थात् इनके उच्चारण में किसी की सहायता नहीं ली जाती है। स्वर दो प्रकार के होते हैं-समानाक्षर और सन्ध्यक्षर।
समानाक्षर – (ये भी दो प्रकार के होते हैं) ह्रस्व और दीर्घ। ह्रस्व स्वर – अ, इ, उ, ऋ, लृ। दीर्घ स्वर – आ, ई, ऊ, ऋ।
सन्ध्यक्षर – दीर्घ- ए, ऐ, ओ, औ। दोनों निश्चित स्वरों के सन्धि द्वारा जो नवीन स्वर वर्ण उत्पन्न होते हैं, वे सन्ध्यक्षर स्वर होते हैं।
जैसे- अ + इ = ए। अ + ए = ऐ। अ + उ = ओ, अ + ओ = औ। ‘लू’ वर्ण का दीर्घ नहीं है। सन्ध्यक्षरों का ह्रस्व नहीं होता है।
अनुनासिक स्वर – मुख (मुँह) के साथ नाक से भी उच्चारण किए जाने वाले स्वर अनुनासिक स्वर होते हैं- जैसे- अँ, आँ, इ, ई, उ, ऊँ, ऋ, ऋ, लृ, एँ, ऐं, औं, आँ
व्यञ्जनानि-2 (NCERT पृष्ठ संख्या 2, 3)
व्यञ्जनानाम् उच्चारणे कस्यचित् स्वरस्य सहायता अवश्यं भवति। अतः वर्णमालायां व्यञ्जनानाम् उच्चारणार्थं सर्वत्र [अ] स्वरस्य योजनं भवति। उदाहरणम्-

वगर्याः (स्पर्शाः) व्यञ्जनवर्णाः स्वकीय-उच्चारण-स्थानानुसारेण पञ्चसु वर्गेषु विभक्ताः भवन्ति।
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2. अन्त: स्था: वर्णाः

अन्तःस्थाः वर्णाः बहुत्र स्वरवर्णानां स्थाने जायन्ते। अतः एते- “अर्ध-स्वरः” इत्यपि उच्यन्ते।

यथा-

3. ऊष्म-वर्णाः

ऊष्मणां व्यञ्जन-वर्णानाम् उच्चारण-समये मुखात् उष्णः वायुः निस्सरति।
4. अयोगवाहौ

अयोगवाहः विशिष्ट व्यञ्जन वर्णः अस्ति। अत्र उच्चारणार्थं स्वरस्य संयोजनं पूर्वं भवति, न तु पश्चात्। अत्र द्वौ अयोगवाहौ स्तः-

व्यञ्जनैः सह सर्वेषाम् अपि स्वराणां संयोजनं भवति।
व्यञ्जनैः सह स्वराणां संयोजनेन गुणिताक्षराणि भवन्ति-
सन्दर्भ- पूर्ववत्।
प्रसंग- यहाँ स्वर के मेल से व्यञ्जनों के उच्चारण के विषय में बताया गया है।
अर्थ- व्यञ्जनों के उच्चारण में किसी स्वर की सहायता अवश्य होती है। इसलिए वर्णमाला में व्यञ्जनों के उच्चारण के लिए सब जगह (अ) स्वर को जोड़ा जाता है।
उदाहरणार्थ-
क् + अ = क, ख् + अ = ख, ग् + अ = ग, घ् + अ = घ
यहाँ व्यञ्जन केवल क् ख् ग् घ् यही हैं। यहाँ (अ) स्वर केवल उच्चारण के लिए जोड़ा गया है।
व्यञ्जनों के चार भेद हैं-
1. स्पर्श व्यञ्जन
क-वर्ग: → क, ख ग घ ङ।
च-वर्ग: → च, छ, ज, झ, ञ।
ट-वर्ग: → ट, ठ, ड, ढ, ण।
त-वर्ग: → त, थ, द, ध, न।
प-वर्ग: → प, फ, ब, भ, म।
स्पर्श व्यञ्जन वर्ण अपने उच्चारण स्थान के अनुसार पाँच वर्गों में विभक्त होते हैं।
2. अन्तःस्थ वर्ण
य र ल व
अन्तःस्थ वर्ण अधिकतर स्वरवर्णों के स्थान पर उत्पन्न होते हैं। इसलिए ये ‘अर्ध स्वर’ कहे जाते हैं। जैसे-

यथ-
यदि + अपि = यद्यपि
पितृ + आज्ञा = पित्राज्ञा
लृ + आकृति = लाकृतिः
सु + आगतम् = स्वागतम्
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3. ऊष्म-वर्ण-
श, ष, स, ह
ऊष्म व्यञ्जन वर्णों के उच्चारण समय में मुख (मुँह) से उष्ण (गर्म) वायु निकलती है।
4. अयोगवाह वर्ण
अं अः
अयोगवाह विशेष व्यञ्जन वर्ण हैं। यहाँ उच्चारण के लिए स्वर का संयोग पहले होता है। बाद में नहीं। यहाँ दो अयोगवाह हैं-
अं = अ + . → अनुस्वारः
अः = अ + : → विसर्गः
व्यञ्जनों के साथ सभी स्वरों का संयोजन (जोड़ना) होता हैं।
व्यञ्जनों के साथ स्वरों के संयोजन से गुणिताक्षर होते हैं।
गुणिताक्षराणि (NCERT पृष्ठ संख्या 4)
रिक्तस्थानानिपूरयत- यहाँ स्वरों एवं उनकी मात्रा को प्रदर्शित कर व्यञ्जनों में मात्रा का प्रयोग किया गया है।

प्रसंग- यहाँ स्वरों एवं उनके मात्रा चिन्ह को व्यञ्जनों में प्रयोग कर प्रदर्शित किया गया है।
अर्थ-

उत्तराणि-

प्रश्नानि- (NCERT पृष्ठ संख्या 5)
वदामः लिखामः च (रिक्तस्थानानि पूरयत)

उत्तराणि-
छात्र/छात्राएँ व्यञ्जनों को उच्चारण के साथ लिखें।


प्रश्नानि- (NCERT पृष्ठ संख्या 5)

उत्तराणि-


प्रश्नानि- (NCERT पृष्ठ संख्या 7)

उत्तराणि-


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प्रश्नानि- (NCERT पृष्ठ संख्या 8)

उत्तराणि-

वयम् अयोगवाहानाम्

उत्तराणि-

प्रश्नानि- (NCERT पृष्ठ संख्या 9)

अभ्यासं कुर्मः

उत्तराणि-

प्रश्नानि- (NCERT पृष्ठ संख्या 10)
संयुक्त व्यञ्जनानि
एकाधिक-व्यञ्जन-वर्णानां मेलनेन संयुक्त-व्यञ्जनानि भवन्ति-

एवमेव सर्वेषां व्यञ्जनानां सर्वैः व्यञ्जनैः सह मेलनेन संयुक्त- व्यञ्जनानि भवन्ति-

*एतानि संयुक्त-व्यञ्जनानि नवीनाः वर्णाः न सन्ति अपि तु पृथक्-पृथक् संयुक्त-व्यञ्जन-वर्णानां विशिष्टा लेखन-शैली एव। एतेषु आगत: स्वर: संयुक्त-व्यञ्जनेषु अन्तुर्भूतः नास्ति।
उत्तराणि-
एक से अधिक व्यञ्जन वर्णों के मेल से संयुक्त व्यञ्जन होते हैं। जैसे-

इस प्रकार ही सभी व्यञ्जनों को सभी व्यञ्जनों के साथ मेलन से (जोड़ने से) संयुक्त व्यञ्जन होते हैं- जैसे-

ये संयुक्त व्यंजन नए वर्ण नहीं हैं, अपितु अलग-2 संयुक्त व्यञ्जन वर्णों की विशिष्ट लेखन शैली हैं। इनमें आए हुए स्वर संयुक्त व्यञ्जनों में अन्तर्भुत नहीं हैं।
प्रश्नानि- (NCERT पृष्ठ संख्या 11, 12)
वर्ण-वियोग:

क्य – वाक्यम् = व् + आ + क् + य् + अ + म्
न्य – मूर्धन्यः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______ + ______
व्य – तालव्य: = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______
हा – बाह्यम् = ब् + आ + ह् + य् + अ + म्
क्र – क्रीडा = क् + र् + ई + ड् + आ
ग्र – ग्रहणम् = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______
ज – वज्रः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______
द्र – द्रष्टा = द् + र् + अ + ष् + द् + आ
प्र – प्रगतिः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______
ब्र – ब्रह्म = ब् + र् + अ + ह् + म् + अ
ह्म – ब्रह्मचारी = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______ + ______
ह्न – जाह्नवी = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______
ध्व – ध्वनिः = ध् + व् + अ + न् + इ + :
स्व – सरस्वती = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______
र्ण – वर्ण: = व् + अ + र् + ण् + अ + :
र्म – कर्म = ______ + ______ + ______ + ______ +______
र्ष – सप्तर्षिः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______ + ______
क्क – ढक्का = ढ् + अ + क् + क् + आ
त्त – वित्तम् = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______
द्ध – सिद्धार्थः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______ + ______
द्म – पद्मम् = प् + अ + द् + म् + अ + म्
ब्द – शब्द: = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______
ङ्क – पङ्कजम् = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______
ञ्ज – व्यञ्जनम् = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______ + ______ + ______
ण्ठ – कण्ठः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______
न्ध – सन्धिः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______
म्भ – प्रारम्भः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______ + ______
स्क – सँस्कर्ता = स् + अँ+ स् + क् + अ + र् + त् + आ
स्क – काँस्कान् = ______ + ______ + ______ + ______ +______
स्मिँ – कस्मिँश्चिद् = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______ + ______
ल्ल – पुल्लिङ्गम् = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______ + ______
य – संयमः = स् + अ + ं + य् + अ + म् +अ+:
व – संवादः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______
स – हंसः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______
:ख – दुःखम् = द् + उ + : + ख् + अ + म्
:क – प्रातःकालः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______ + ______ + ______ + ______
न्द्र – इन्द्रः = इ + न् + द् + र् + अ + :
न्त्र – मन्त्री = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______
ष्ट्र – राष्ट्रम् = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______
ण्ठ्य – कण्ठ्यः = : क् + अ + ण् +् + य् + अ + :
न्त्य – दन्त्यः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______ + ______
त्स्य – मत्स्यः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ + ______
ष्ठ्य – ओष्ठ्यः = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______
न्ध्य – सन्ध्यक्षरम् = स् + अ + न् + ध् +य् + अ + क् + ष् + अ + र् + अ + म्
स्क – संस्कृतम् = ______ + ______ + ______ + ______ +______ + ______ +______ + ______
ट्र्य – धार्यम् = ध् + आ + र् + ष् + ट् + य् + अ + म्
त्स्नर्य – कात्र्त्यम् = क् + आ + र् + त् + स् + न् + य् + अ + म्
उत्तराणि-

क्य – वाक्यम् = व् + आ +क् + य् + अ + म्।
न्य – मूर्धन्यः = म् + ऊ + र् + ध् + अ + न् + य् + अ + :
व्य – तालव्यः = त् + आ + ल् + अ + व् +य् + अ + :
ह्य – बाह्यम् = ब् + आ + ह् + य् + अ + म्।
क्र – क्रीडा = क् + र् + ई + ड् + आ।
ग्र – ग्रहणम् = ग् + र् + ह् + अ + ण् + अ + म्
ज – वज्रः = व् + अ + ज् + र + अ + :
द्र – द्रष्टा = द् + र् + अ + ष् + ट् + आ।
प्र – प्रगतिः = प् + र् + अ + ग् + अ + त् + इ + :
ब्र – ब्रह्म = ब् + र् + अ + ह् + म् + अ
ह्म – ब्रह्मचारी = ब् + र् + अ + ह् + म् + अ + च् + आ + र + ई
ह्न – जाह्नवी = ज् + आ + ह् + न् + अ + व् + ई
ध्व – ध्वनिः = ध् + व् + अ + न् + इ + : ।
स्व – सरस्वती = स् + अ + र् + अ + स् + व् + अ + त + ई।
र्ण – चर्णः = व् + अ + र् + ण् + अ + :
र्म – कर्म = क् + अ + र् + म् + अ।
र्ष – सप्तर्षिः = त् + अ + र् + ष् + इ + : ।
क्क – ढक्का = द् + अ + क् + क् + आ।
त्त – वित्तम् = व् + इ + त् + त् + अ + म्।
द्ध – सिद्धार्थः = स् + इ + द् + आ + ध् + र् + ध् + अ + :
द्म – पद्मम् = प् + अ + द् + म् + अ + म्।
ब्द – शब्दः = श् + अ + ब् + द् + अ + :।
ङ्क – पङ्कजम् = प् + अ + ङ् + क् + अ + ज् + अ + म्
:ञ्ज – व्यञ्जनम् = व् + य् + अ + ञ्+ ज् + अ + न् + अ + म्।
ण्ठः – कण्ठः = क् + अ + ण् + ह् + अ + :।
न्ध – सन्धिः = स् + अ + न् + ध् + इ + :।
म्भ – प्रारम्भः = प् + र + आ + र् + अ + म् + भ् + अ + :।
स्क – सँस्कर्ता = स् + अ + स् + क् + अ + र् + त् + आ
स्क – काँस्कान् = क् + आँ + स् + क् + आ + न्।
स्मिँ – कस्मिँश्चिद् = क् + अ + स् + म् + इ + श् + च् + इ + द्
ल्ल – पुँल्लिङ्गम् = प् + उ + ल् + ल् + ल् + इ + ङ + ग् + अ + म्।
य – संयमः = स् + अ + ं + य् + अ + म् + अ + :
व – संवादः = स् + अ + + व् + आ + द् + अ + :।
स – हंसः = ह् + अ + ं + स् + अ + :
दु – दुःखम् = द् + उ + : + ख् + अ + म्।
:क – प्रातः कालः = प् + र् + आ + त् + अ + : + क् + आ + ल् + अ + :
न्द्र – इन्द्रः = इ + न् + द् + र् + अ + :
न्त्र – मन्त्री = म् + अ + न् + त् + र + ई।
ष्ट्र – राष्ट्रम् = र् + आ + ष् + ट् + अ + र् + म्।
ण्ठ्य – कण्ठ्यः = क् + अ + ण् + ठ् + य् + अ + :
न्त्य – दन्त्यः = द् + अ + न् + त् + य् + अ + :।
त्स्य – मत्स्यः = म् + अ + त् + स् + य् + अ + :।
ष्ठ्य – ओष्ठ्यः = ओ + ष् + ठ् + अ + य् + अ + :।
न्ध्य – सन्ध्यक्षरम् = स् + अ + न् + ध् + य् + अ + क् + ष् + अ + र् + अ + म्
स्क – संस्कृतम् = स् + अ + ं + स् + क् + अ + ऋ + अ + म्।
ष्ट्र्य – धाट्यम् = ध् + आ + र् + ष् + र् + य् + अ + म् + अ।
त्स्नर्य – कात्र्त्यम् = क् + आ + त् + स् + न् + र् + य् + अ + म्।
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प्रश्नानि- (NCERT पृष्ठ संख्या 13)
वर्ण-संयोग:
दाशरथिः = द् + आ + श् + अ + र् + अ + थ् + इ + :
____________ = ह् + इ + म् + आ + ल् + अ + य् + अ + :
____________ = क् + ऋ + ष् + ण् + अ + :
____________ = न् + अ + र् + ए + न् + द् + र् + अ + :
____________ = म् + अ + ञ् + ज् + उ + ल् + अ + :
____________ = प् + उ + ष् + क् + अ + र् + अ + :
____________ = क् + उ + क् + क् + उ + र् + अ + :
____________ = स् + व् + अ + स् + त् + इ + क् + अ + :
____________ = श् + इ + क् + ष् + अ + क् + अ + :
____________ = स् + अ + ङ + ग् + अ + ण् + अ + क् + अ + म्
____________ = क् + अ + न् + द् + उ + क् + अ + :
____________ = ध् + आ + र् + ष् + र् + य् + अ + म्
____________ = क् + आ + र् + त् + स् + न् + य् + अ + म्
उत्तराणि-
दाशरथि:
हिमालय:
कृष्णः
नरेन्द्रः
मञ्जुलः
पुष्करः
कुक्कुट:
स्वस्तिक:
शिक्षक:
सङ्गणकम्
कन्दुक:
धाष्ट्र्र्यम्
कार्तस्न्यम्
वयं शब्दार्थान् जानीमः



उत्तराणि-
छात्र/छात्राएँ शब्दों के अर्थों को पढ़कर समझें व कण्ठस्थ करें।
वयं वर्णमालां पठामः Class 6 Summary Sanskrit Chapter 1
प्रस्तुत पाठ में वर्णमाला का परिचय दिया गया है। वर्णों के दोनों प्रकार स्वर और व्यञ्जनों को विस्तार पूर्वक वर्णित किया गया है। स्वर के दो प्रकार समानाक्षर एवं सम्ध्यक्षर को उदाहरण सहित समझाया गया है। ह्रस्व एवं दीर्घ स्वर, अनुनासिक स्वरों को भी दर्शाया गया है। व्यञ्जनों में स्पर्श व्यञ्जन, अन्तः स्थ, ऊष्म एवं अयोगवाह वर्णों का भी परिचय दिया गया है। व्यञ्जनों के साथ स्वरों के संयोजन से गुणिताक्षरों को भी उदाहरण देकर समझाया गया है जैसे-क, का, कि, की, कु, कू। संयुक्त व्यञ्जन को दो व्यञ्जन वर्णों का मेल कराकर एवं वर्ण विन्यास वर्ण संयोजन का भी अभ्यास पूर्ण रूप से कराया गया है। वर्णों के 6 (छ) उच्चारण स्थानों को चित्र द्वारा प्रदर्शित किया गया है। व्यञ्जनों को मात्रा (चिह्न) लगाकर अभ्यास कराया गया है। यथा-कण्ठः, तालु, मूर्धा, दन्तः, ओष्ठ, नासिक से उच्चरित सभी वर्णों को चित्र में संकेत द्वारा समझाया गया है।
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शब्दार्थाः
- द्विविधाः = दो प्रकार।
- स्वराणाम् = स्वरों का।
- नवीनः = नए।
- ह्रस्व = छोटा।
- दीर्घ = बड़ा।
- कस्यचित् = किसी।
- सन्धिः = दो वर्णों का मेल।
- अभिधानम् = नाम।
- तालव्यः = तालु।
- कण्ठ्य = कण्ठ।
- वर्णमालायाम् = वर्णमाला में।
- संयोजनेन = जोड़ने से।
- ओष्ठ्य = ओष्ठ।